Tisdag 15 december 2015

Tisdagen den 15 december 2015 arbetade vi med det här.

  1. Vi läste böcker hela första timman och sedan fick vi berätta vad vi hade läst.

  2. Sedan pratade vi lite om rädslor och även om simkunnighet.

Mona berättade att hon är mörkrädd. Hon vill inte gå själv på natten eftersom hon är rädd för mörkret.

Samir berättade att han hade simmat långt ut i havet när han var ung. Han simmade ända tills han inte kunde se stranden längre. Då blev han rädd och visste inte vilket håll han skulle simma mot. Han chansade och hade tur. Han simmade tillbaka till land.

Tekleweini berättade att han nästan hade drunknat när han var liten. Han hade blivit räddad av en annan person. Senare i livet såg han en person som höll på att drunkna. Då kunde han simma och då räddade han den personen.

Måndag 14 december 2015

Måndagen den 14 december arbetade vi det här.

Vi pratade om hur man skriver en insändare.

Börja texten med att skriva något om insändaren.

  • Signaturen “Besviken patient” skriver att…, men jag håller absolut inte med.
  • Jag håller verkligen med signaturen “Besviken patient” som säger att…

Argumentera för din åsikt.

  • Använd verben tycker och anser.
  • Berätta om något som du har upplevt, sett, hört eller läst.
  • Berätta om en allmän åsikt. Något som många tycker.
    • De flesta är missnöjda med…
    • Många klagar på…
  • Börja med din starkaste åsikt.
  • Använd starka ord.
    • väldigt, viktigt, otroligt, verkligen, faktiskt, nämligen, självklart, definitivt eller absolut.
    • dåligt, orättvist, farligt, fruktansvärt eller oacceptabelt.
  • Börja styckena med bra adverbial.
    • För det första, För det andra, För det tredje, Först och främst…, Dessutom eller Sist men inte minst…

Avsluta med en uppmaning.

  • Sänk priset på busskort, så att fler kan åka kollektivt!
  • Kommunpolitiker, ta nu ert ansvar!
  • Föräldrar, tänk till innan ni köper mobiltelefoner till era sjuåringar!
  • Du kan avsluta med en kort kort sammanfattning.
    • Mobilen är nödvändig för både vuxna och barn.
  • Skriv inte ditt namn efter texten. Använd en anonym signatur.
    • Nöjd patient, Ny i Sverige eller Trött på att pendla.

Skriv en rubrik. Den ska vara kort och stark.

  • Öka tryggheten i centrum
  • Förbättra akutvården
  • Dålig akutvård

Du kan ha en fråga som rubrik.

  • Vad har hänt med vården?

Berätta vad du tycker i rubriken.

  • Nej till mobiler i skolan
  • Ja till gratis busskort för skolungdomar

Dela upp din text i stycken!

Sedan skrev vi en insändare. Insändaren handlade om praktikplatser.

Måndag 30 november 2015

image

Måndagen 30 november ska vi arbeta med det här:

1. Repetera orden för kapitlet om Lån.

  • amortering
  • lån
  • lön
  • spara
  • ränta
  • borgen
  • låna
  • skyldig att betala tillbaka
  • avbetalning
  • kontant

Träna på orden på Quizlet.

2. Titta på filmerna

3. Berätta och diskutera

  • Hur gör man om man vill låna pengar i ditt hemland? Är det samma system som i Sverige?
  • Är det bra eller dåligt att köpa något på avbetalning? Vilka fördelar och nackdelar finns det?
  • Är det rätt att man måste betala ränta? Är det rättvist eller orättvist?
  • Skulle du gå i borgen för någon? Varför, varför inte?

4. Arbeta med övningsuppgifterna.

5. Läs den svårare texten från kapitlet om Lån.

6. Skriv och berätta vad du skulle göra om du hade väldigt, väldigt mycket pengar.

Torsdag 26 november 2015

Torsdagen 26 november 2015 arbetade vi med det här:

Eleverna fick tillbaka sina prov med rättad grammatik. Vi gick igenom den här presentationen med tips på hur man kan skriva.

Läs också de här två exemplen.

Ladda ner presentationen.

Titta på filmerna.

Läs om filmerna på sfiekonomi.se.

Måndag 23 november 2015

Måndagen den 23 november arbetade vi med det här:

Vi diskuterade och pratade om hur man ska göra för att spara pengar. Alla elever fick ge tips och de här tipsen gav dem varandra. Är det bra tips tycker du?

  
Efteråt skrev vi en text där eleverna skulle ge tips och råd om hur man kan spara lite pengar till en resa.

Till sist pratade vi om hur man skriver texter.

  • Det är viktigt med en inledning.
  • Svara på frågorna. Det är ofta bra med ett stycke till varje fråga.
  • Skriv en avslutning.

19 nov 2015: Läs och arbeta med budget

Just nu jobbar vi med avsnittet om att göra en budget. Titta på filmerna, läs texterna och diskutera med dina klasskamrater.

Läs en text om att göra en budget.

Arbeta med övningsuppgifterna.

  • bostadsbidrag
  • budget
  • hygien
  • inkomster
  • nöje
  • radio- och tv-avgift
  • studiemedel
  • utgifter
  • totalt
  • saknar

Gå in på Google och sök på Kostnad för barn. Tryck på Hushållets kostnader. Du kan också följa den här länken.

Torsdag 12 nov -15: Boendeformer

I måndags jobbade vi med Boendeformer. Det är det första kapitlet i sfiekonomi.se. Vi tittade på tre filmer på Youtube.

Vi arbetade också med några övningar, pratade om bostäder och boenden och vi tränade på några nya ord.

  • Hyresrätt
  • Hyresvärd
  • Bostadsrätt
  • Bostadsrättsförening

På torsdag ska vi

Skriv en annons och berätta att du vill hyra ut din lägenhet. Berätta hur mycket det kostar i månaden, hur stor lägenheten är och var den ligger. Berätta hur lägenheten ser ut och berätta om området.

Ett barndomsminne

Jag minns när jag var liten och min pappa blev jättearg på mig. Min bror och jag hade bråkat och han började gråta.

Pappa satt i en stol och när han hörde oss slog han sönder stolen. Jag blev jätterädd och sprang in i huset. Sedan låste jag dörren. Det fanns ett litet fönster i dörren och jag kunde se min pappa genom fönstret.

Han blev verkligen jättearg och slog på dörren. Han fick en spricka i handen.